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改革中创新,研讨中成长——记合肥一中受邀参加高中地理项目式学习课程研讨会
发稿人:陈红生 部门:高一年级 发布时间:2019-07-06 16:40:02 阅读次数:2575次

2019年6月29日至30日,由北京师范大学地理科学学部、北京师范大学地理与可持续发展教育中心、北京师范大学教育学部科学教育研究国际中心主办,Esri中国信息技术有限公司、北京师范大学第二附属中学协办的高中地理项目式学习(PBL)课程研讨会在北京师范大学第二附属中学举行。合肥一中地理组许传宝老师、陈红生老师前往参会,并积极学习会议的主要内容和精神。

6月29日上午9:00研讨会开始。首先,北京师范大学教授、博士生导师王民做了题为《高中地理课程改革与PBL课程》的报告。王民教授系统介绍了项目式学习的概念、内容以及实施情况。通过王民教授系统的讲解和实例展示,参会人员理解了项目式学习的基本内涵。

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王民教授做报告

接下来,北京师范大学蔚东英教授带来了报告:《地理空间思维及应用课程与GSS的比较与分析》。她为我们带来了国外的情况,扩展了我们的视野,获得了很多新颖的观点。专家祝真旭作了报告:《基于环境教育活动案例的PBL地理课程设计》。祝真旭老师向参会人员展示了环境教育中的PBL地理课程设计。稍作休息之后,专家许哲平做了报告:中国科学院在线科研资源与共享服务。许哲平为参会人员介绍了数据演化历史,阐述了数据与科研的关系,为参会人员打开了视野。北京师范大学研究生张弦清做了报告:《中国畜牧业综合区划》PBL设计分析。张弦清通过实际案例展示了PBL的应用。

29日下午,Esri公司陈华杰工程师和谢喆工程师做了GIS方面的报告。陈华杰做了报告:GIS发展新理念、新技术、新趋势。谢喆做了报告:GIS在教育教学领域中的应用。

6月30日,研讨会进入下半程。北京师范大学高翠微老师做了报告:PBL在地理实践力培养中的应用。降同昌老师做了报告:基于地理实践力的地理奥赛野外考察题研究。北师大博士张鹏韬做了报告:从国际地理教育热点看PBL实践的发展方向。

北京师范大学地理科学学部的课程与教学论团队,与北京陈经纶中学、北京市第八十中学、北师大二附中、中央民族大学附属中学合作开展了《地理空间思维及应用》高中地理PBL课程,积累了大量实践经验,获得了丰硕成果。在两天的会议中,四所学校的指导老师先后向大家分享了各自学校在课程实践过程中的具体操作、主要流程和教学反思,为PBL课程的开展提供了宝贵经验。同时,来自四所学校的学生代表也向大家展示了课程学习的成果,分享了收获和体会。

为期两天的学习饱满而充实,参会的老师们都纷纷表示获益匪浅,颇受启发,也希望将这一先进的教学方式引入自己的课堂中,在新课改的路上不断探索和实践。

(合肥一中高一地理组:陈红生)

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