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声情并茂话赤壁 师生合作品东坡——合肥一中高一语文组教研活动暨阜阳七中跟岗教师公开课(一)
发稿人:石诗佳/文、陈微笑/图 部门:合肥一中 发布时间:2019-06-10 17:14:50 阅读次数:1580次

2019年6月4日下午,似火的骄阳抵挡不住合肥一中语文组教研的热情,高一语文组全体教师及来自阜阳七中的跟岗教师共同聆听了阜阳七中跟岗培训教师李冉的一节声情并茂的公开课——《念奴娇·赤壁怀古》。

课堂上,李冉老师以一曲胡彦斌的《念奴娇·赤壁怀古》歌曲导入新课,激发学生的学习积极性。接着,以清代朱日浚所写“赤壁何须问出处,东坡本是借山川”一句,引导学生思考这首怀古诗中作者借山川咏何地,怀何人,感何事。然后,李冉老师沿着这节课的主线咏赤壁—怀公瑾—感人生进行教学,同时依据《酒边词·序》的记载对苏轼词的贡献进行了介绍。最后,李冉老师饱含激情地为学生范读《念奴娇·赤壁怀古》一词。深入浅出的一节公开课在李冉老师和高一(37)班学生的深情朗读中落下了帷幕。

李冉老师持重端庄的教学姿态、明晰流畅的教学设计、丰富深刻的文本解读、游刃有余的课堂掌控、实用美观的板书设计和积极热烈的课堂氛围给所有听课老师留下了深刻的印象。整节课充分尊重学生的主体性,启发和激励学生主动思考,重视培养学生的思维能力,充分展现出李冉老师跟岗培训期间的学习成果。

课后,高一语文组的各位老师及跟岗实习的新教师们就这节课进行多方面的点评和总结。

合肥一中孙喆老师是李冉老师跟岗学习期间的导师,孙老师对徒弟既严格要求又不失关爱。对于李冉老师的这节语文课,孙老师做出了充分肯定。孙喆老师认为,李老师这节课教学设计好、节奏把握好、应变能力好,具备了一位好老师的潜质。特别是李老师的临场发挥的教育机智,着实惊艳了大家。随后孙老师指出了这节课的不足之处:应该给学生留下更充分的思考时间。

语文组的其他老师也纷纷真诚地表达了自己的看法,大家一致认为李冉老师教态大方自然、语言清晰流畅、教学成熟机智,是一位具有高起点的新教师。合肥一中高一语文组的各位老师勉励李冉老师在今后的工作中充分发挥自己的优势,勤读书、多思考,向着优秀教师的方向砥砺前行。

李冉老师的此次跟岗培训公开课既展现了跟岗培训期间的累累学习成果,又为高一语文组营造了浓厚的教研氛围。相信只要跟岗教师能够虚心学习、脚踏实地,在合肥一中跟岗学习期间,一定能收获良多。

 

(阜阳七中跟岗老师:石诗佳/文、陈微笑/图)

 

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